terça-feira, 22 de março de 2011

quarta-feira, 16 de fevereiro de 2011

UC.5 DR1- A sociedade do telemóvel!

1. Considera excessiva a expressão "sociedade do telemóvel"? Justifique.


2. Será que o telemóvel promove o anulamento do diálogo directo, já que é mais fácil mandar uma mensagem ou falar via telemóvel? Discuta contextos diversificados. 


3. Estamos a assistir à construção de uma sociedade mais aberta os mais fechada? Justifique. 


4. Comente os valores de Sónia no modo como efectuou o carregamento do telemóvel.


RESPOSTAS:


1. Claro que não, hoje em dia até há quem tenha dois ou três telemóveis, só pelo facto de poder ter três cartões de operadoras diferentes a fim de baixar o consumo em chamadas.
Para além disso é muito raro o cidadão que não tenha um equipamento destes, pois hoje é vital, como vem descrito no documento.


2. Penso que sim, pois assim torna-se mais fácil, as pessoas podem discutir certas matérias evitando fazer muitos kms,podendo também resolver vários assuntos a distancia apenas de um clic   no botão do telemóvel.


3. Penso que com o desenvolvimento de hoje em dia a nossa sociedade tem tendência a abrir-se para o mundo, o aparecimento de novas tecnologias veio precisamente contribuir para um rápido desenvolvimento da sociedade.


4. Esta jovem serviu-se do seu corpo esbelto, para através da internet seduzir um homem de modo a este lhe carregar o telemóvel com 25 euros. Direi que esta jovem não possuirá grandes valores morais. 









terça-feira, 15 de fevereiro de 2011

UC 5- Mass Media / Marshall Mcluan

1. Justifique as seguintes afirmações de Marshall McLuan:
- "As pessoas não costumam ler jornais. Elas passam por eles todas as manhãs como pelo banho quente".
- "O futuro do livro é a sinopse".


2. Refira-se ao papel atribuído ao "consumidor final" nas duas tecnologias referidas.


3. Desenhe o esquema que representa o seu Ambiente Personalizado de Aprendizagem.


4. Critique o seu Ambiente Personalizado de Aprendizagem.


Respostas.


1. O autor esta-se a referir ao facto de as pessoas apenas lerem as capa e o verso do jornal, nunca aprofundando o facto de poder obter mais informação de modo a poder criar uma opinião sua, e não baseada em pressupostos jornalísticos.
- Na segunda afirmação, o autor diz que no futuro a informação será mais seleccionada e abreviada e recorrendo as novas tecnologias.


2. Penso que estará no meio que ele escolher para ser informado, nos media tradicionais a informação e feita para as massas, uma noticia e lida por 3 milhões de pessoas, enquanto na web as pessoas tem acesso a mais variada informação porque toda a gente escreve a sua opinião desde redactores a médicos e até meros trabalhadores.


3.


4. Acho que o sistema de ensino até esta´bastante melhor do que há uns anos atrás, aqui na escola a única coisa que me incomoda é o facto de nem sempre haver internet, facto que nos prejudica, fazendo-nos adiar os trabalhos para aulas posteriores. 







terça-feira, 1 de fevereiro de 2011

U.C.5 \ D.R.3 - Como surfar rapidamente na Internet?

Mas eu descobri uma forma mais rápida ainda de surfar na web: Basta deixar de fazer blogues ;)

1. Problematize os problemas de natureza legal que se têm levantado aos agregadores.

2. Discuta a pluralidade de modos de surfar a Web e de aceder à diversidade de fontes de informação hoje disponíveis.

3. Comente a "solução" sublinhada.


1= Recentemente um conhecido agregador de noticias foi processado por varias empresas de comunicação social, alegando que esse agregador, mais conhecido por google news, copiava literalmente as suas feed´s,em sua defesa o google news afirmou que apenas indexava na sua pagina  apenas os links onde era possível obter a informação desejada.


2= Existem muitas maneiras de surfar na internet, cada um escolhe aquela com que se identifica mais,e de acordo com os conhecimentos que possui e as necessidades reais.


3= Depende do ponto de vista de cada um, ter sempre informação disponível sobre determinado tema pode ser muito útil, estando a informação mais organizada e sem perdas de tempo a procurar noutros sites.









terça-feira, 25 de janeiro de 2011

UC\5 DR- 4 Proposta de Barack Obama sobre Tecnologia e Inovação

1- Identifique a trilogia de competências valorizada por Obama.

2- Relacione as competências tecnológicas com o crescimento económico.

Respostas:

1- As competências são a ciência, tecnologia e matemática.

2- Se mais de metade da população dos E.U.A, for diplomada, vai aumentar a produção interna sem ter de recorrer ao mercado estrangeiro.
Mas também tem outra vertente, a criação de postos de trabalho qualificados com boas remunerações, apostando num futuro cada vez mais na vanguarda tecnológica, mas para isso tem de se implementar desde cedo certo tipo de medidas com vista a um futuro ainda mais risonho.

quarta-feira, 12 de janeiro de 2011

UC.5\DR4-Redes de informação e Comunicação

1- A escola só pode mesmo oferecer as competências básicas. As tecnologias mudam a uma velocidade tão acelerada que quem não aprender a aprender por si, mais tarde ou mais cedo, ficará ultrapassado...
- Comente

1- Esta afirmação significa que a escola apenas tem competências de nível básico, formando os alunos para lidar com algumas situações normais, tendo o aluno de utilizar as suas competências máximas para que assimile o máximo de informação possível, para não perder a evolução das tecnologias, pois o nível que o avanço tecnológico actual e extremamente elevado, não correndo o risco de ficar desatualizado, acabando por voltar a estaca 0.

quinta-feira, 6 de janeiro de 2011

Inside job

1 – Esta crise poderia ter sido evitada? 


2 - A opção entre a regulamentação do mercado dos derivados ou não é uma escolha técnica ou política. Justifique.


3 – Discuta a legitimidade de um modelo económico que atribui os lucros aos privados, enquanto os custos são suportados pelos contribuintes.


1- Poderia, se o dinheiros das pessoas e dos contribuintes não estivesse a cargo de pessoas e organizações "mafiosas", querendo enriquecer ilicitamente com dinheiro que não lhes pertence.
Este sistema foi criado para que fosse corrompido e favorecer apenas os mais ricos. Infelizmente este é um dos pontos fracos do ser humano a corrupção.


2- Deveria ser técnica, pois evitaria este tipo de crise e traria apenas benefícios para todos os intervenientes,mas porem quem a poderá por em prática são os políticos esses mesmos os responsáveis por esta crise.


3- É um absoluto disparate, uma farsa uns ladrões, não tendo nenhuma legitimidade para o fazer e não será aceitado num estado democrático como é os E.U.A...mas, a democracia tem destas coisas.















Por que devem os alunos utilizar um blogue?

1. Escreva uma composição sobre a utilidade que o seu blogue tem para si.



2. Escreva uma composição sobre as potencialidades dos blogues enquanto (a) recursos educativos e (b) meios de valorização das pessoas.


3. Para que os alunos utilizem blogues, alguns aspectos que facilitarão a sua utilização são a experiência prévia em informática e a posse de um computador próprio. Justifique.


4. A posse de um blogue permite ao aluno "tornar-se produtor de cultura", atingindo um patamar em que os estudos dão outra satisfação.
Comente. 



1- Para mim só agora o blog começa a ser útil, devido a necessidade de apresentar trabalhos por este meio podendo em qualquer lado onde tenha net de poder verificar se os trabalhos já foram corrigidos e apreciados.
Para mim um blog pode ser utilizado das mais diversas maneiras dando como utensílio pessoal quer profissional, são assim as novas tecnologias.


2- Os blogues em termos educativos servem para o aluno quase que descartar o famoso caderno e caneta passando só a trabalhar com um computador, permitindo-lhe ter menos trabalho e ter acesso instantaneo a trabalhos realizados e por realizar, tendo também funções de enquadramento     e aprendizagem para alunos com menos capacidades tanto físicas mentais e financeiras.
Para uma pessoa normal, o blog servira para poder partilhar com os seus amigos e variadissimas pessoas todos os seus valores, actividades entre muitos....


3- É óbvio que um aluno que tenha computador tem muito menos dificuldade em poder realizar blogues ou varias coisas em termos informáticos do que um aluno que nunca viu um computador, nem muito menos tenha trabalhado com um, na sua experiência de vida.


4- Esta afirmação faz algum sentido, visto que cada pessoa tem a sua cultura, o blogue permite-a partilhar com todos, o que faz um feedback com pessoas, acabando por provocar uma busca pelo conhecimento, o mesmo adquirido nas nossas sessões.